Kinh nghiệm thi TOEIC Writing hiệu quả dành cho người mới bắt đầu

Để đạt điểm cao trong bài thi TOEIC Writing, thí sinh cần nắm chắc cấu trúc đề thi, tiêu chí chấm điểm cũng như có chiến lược làm bài phù hợp cho từng phần. TOEIC Writing không chỉ kiểm tra khả năng viết câu đúng ngữ pháp mà còn đánh giá năng lực giao tiếp bằng văn bản trong bối cảnh đời sống và môi trường làm việc quốc tế. Vì vậy, việc chuẩn bị bài bản và đúng hướng sẽ giúp bạn tối ưu điểm số một cách hiệu quả.

1. Tại sao TOEIC Writing là “nỗi khiếp sợ” của 90% người mới bắt đầu?

Thực tế cho thấy, rất nhiều học viên dù đã đạt điểm cao ở Listening & Reading vẫn cảm thấy khó khăn khi bước vào phần thi Writing. Không phải vì không biết tiếng Anh mà vì chưa từng được học cách viết đúng theo tiêu chí chấm điểm của TOEIC.

Nỗi sợ này thường bắt nguồn từ một tâm lý sai lầm: người học nghĩ rằng muốn đạt điểm cao Writing thì phải dùng thật nhiều từ vựng khó, mang tính học thuật cao và  cấu trúc phức tạp, nghĩ rằng phải viết “đao to búa lớn” như IELTS Writing. Trong khi đó, TOEIC Writing không kiểm tra khả năng viết học thuật hay sáng tạo, mà đánh giá mức độ sử dụng tiếng Anh chuẩn, rõ ràng và phù hợp với ngữ cảnh công việc. Bài thi này tập trung vào việc người học có thể viết email, trả lời yêu cầu, mô tả thông tin và trình bày ý kiến một cách mạch lạc hay không.

Nguyễn Anh Tuấn – Sinh viên NEU là 1 học viên trước khi theo học tại Zenlish đã cảm thán khi nhắc đến TOEIC – đặc biệt là TOEIC Speaking & Writing: “Nói thật là mình chưa từng học bài bản hai kỹ năng này bao giờ. Nghe tới Speaking với Writing là đã thấy ngại rồi.” Tuy nhiên, khi được học tại Zenlish, dưới sự hướng dẫn, chấm chữa cùng học có chiến lược thì bạn đã đạt được 340/400 TOEIC SW trong đó kĩ năng Writing đạt 190/200.

Chứng chỉ đạt 340/400 TOEIC SW của Nguyễn Anh Tuấn

Xu hướng tuyển dụng cho thấy các tập đoàn đa quốc gia, ngân hàng lớn và doanh nghiệp có yếu tố nước ngoài tại Việt Nam ngày càng coi TOEIC Writing là thước đo quan trọng để đánh giá khả năng làm việc thực tế. Song song với đó, nhiều trường đại học đã chính thức áp dụng chuẩn đầu ra TOEIC 4 kỹ năng, trong đó Writing là phần bắt buộc để xét tốt nghiệp. Điều này khiến không ít sinh viên năm cuối rơi vào thế bị động: điểm Listening & Reading đã đủ, nhưng Writing lại trở thành “nút thắt” cuối cùng.

Tham khảo chuẩn đầu ra của 1 số trường Đại Học (Cập nhật đến tháng 1/2026)

STT	TÊN TRƯỜNG	ĐIỂM CHUẨN ĐẦU RA
1	Trường Đại học Kinh tế Quốc dân	730 TOEIC LR và 290 TOEIC SW
2	Trường Đại học Bách khoa	500 TOEIC LR
3	Trường Đại học Kinh tế – Kỹ thuật Công nghiệp	450 TOEIC LR
4	Trường Đại học Dược Hà Nội	550 TOEIC LR và 240 TOEIC SW
5	Trường Đại học Công đoàn	550 TOEIC LR
6	Trường Đại học Thăng Long	450 TOEIC LR
7	Học viện Ngân hàng	550 TOEIC LR 240 TOEIC SW
8	Học viện Báo chí và Tuyên truyền	785 TOEIC LR và 320 TOEIC SW
9	Trường Đại học Lao Động Xã hội	450+ TOEIC LR
10	Trường Đại học Luật Hà Nội	– Ngôn ngữ Anh: 850 TOEIC 4 kỹ năng – Ngành Luật, chương trình CLC: 600 TOEIC 4 kỹ năng – Luật, ngành Luật kinh tế: 450 TOEIC
11	Trường Đại học Thủy Lợi	400+ TOEIC LR
12	Trường Đại học Văn hóa Hà Nội	400+ TOEIC LR
13	Học viện Ngân hàng	– 450 TOEIC LR (hệ chính quy) – 600 TOEIC LR (hệ chất lượng cao)
14	Học viện Ngoại giao	– 600+ TOEIC 4 kỹ năng – Ngành Ngôn ngữ Anh: 700 TOEIC 4 kỹ năng
15	Trường Đại học Công nghệ Giao thông Vận tải	450 TOEIC LR
16	Trường Đại học Điện Lực	450 TOEIC LR
17	Trường Đại học Đại Nam	450 TOEIC LR
18	Trường Đại học Kinh tế – ĐHQGHN	– Hệ chính quy: 550 TOEIC LR, 240 TOEIC SW – Hệ CLC: 785 TOEIC LR, 310 TOEIC SW
19	Trường Đại học Mỏ địa chất	450 TOEIC LR
20	Trường Đại học Ngoại Thương	650 TOEIC LR
21	Trường Đại học Tài nguyên và Môi trường Hà Nội	350 TOEIC LR
22	Trường Đại học Xây Dựng	450 TOEIC LR
23	Học viện Công nghệ Bưu chính Viễn thông	– Hệ chính quy: 450 TOEIC – Hệ CLC: 600 TOEIC
24	Học viện Kỹ thuật Mật Mã (KMA)	450 TOEIC LR
25	Học viện Tài chính	450 TOEIC LR
26	Học viện Nông nghiệp Việt Nam	– Hệ chính quy: 450 TOEIC LR – Hệ chất lượng cao: 600 TOEIC LR
27	Đại học Hàng Hải Việt Nam	450 TOEIC LR
28	Đại học Luật, Đại học Huế	600 TOEIC LR
29	Đại học Kinh tế Đà Nẵng	– Các ngành đại trà: 450 – 500 TOEIC LR – Các ngành chất lượng cao: 700 TOEIC LR
30	Đại học Sư phạm Đà Nẵng	TOEIC 450+ LR
31	Đại học Bách Khoa Đà Nẵng	– Các ngành đại trà: 450+ – Các ngành chất lượng cao: tùy mỗi ngành
32	Đại học Tôn Đức Thắng	500 TOEIC LR
33	Đại học Bách Khoa TP Hồ Chí Minh	600 TOEIC LR
34	Đại học CNTT – Đại học Quốc gia TP Hồ Chí Minh	450 TOEIC LR
35	Đại học KHXH&NV – ĐHQG TP Hồ Chí Minh	450 TOEIC LR
36	Đại học Kinh tế Luật – TP Hồ Chí Minh	500 TOEIC LR
37	Đại học Kinh tế – TP Hồ Chí Minh	– Ngành Ngoại thương, Du lịch, Kinh doanh quốc tế: TOEIC 550 – Các ngành, chuyên ngành khác: TOEIC 450
38	Đại học Luật TP Hồ Chí Minh	– Chương trình đại trà + Ngành Luật – Khoa Luật Thương mại:  TOEIC 550 + Ngành Luật – Khoa Luật Dân sự và Khoa Luật Quốc tế :  TOEIC 520 + Ngành Luật – Khoa Luật Hình sự: TOEIC 500 + Ngành Luật – Khoa Luật Hành chính – Nhà nước: TOEIC 450 + Ngành Luật Thương mại quốc tế    TOEIC 550 – Chương trình chất lượng cao như ngành Luật (**), ngành Quản trị Luật, ngành Quản trị kinh doanh: TOEIC 650
39	Đại học Ngân hàng TP Hồ Chí Minh	500 TOEIC LR
40	Đại học Ngoại ngữ – Tin học TP Hồ Chí Minh	– Bậc Đại Học: TOEIC 450 – Khoa Du lịch – khách sạn, Quan hệ quốc tế, Kinh tế – tài chính: TOEIC 550 – Khoa Ngoại ngữ: TOEIC 650
41	Đại học Ngoại Thương	– TOEIC 650 – Quy đổi theo khung năng lực 6 bậc
42	Đại học Sư phạm Kỹ thuật Hồ Chí Minh	TOEIC 550
43	Đại học Tài chính – Marketing TP Hồ Chí Minh	TOEIC 450

Xem thêm: Xu hướng học TOEIC 4 kỹ năng: giải pháp cho việc học tốt tiếng Anh nhưng khó ứng dụng

PGS.TS Nguyễn Huỳnh Trang, Phó viện trưởng Viện ngôn ngữ – Quốc tế học Đại học Kinh tế TP HCM, chia sẻ quan điểm trong Hội nghị “Visionary Leaders Summit: Future Forward with English Proficiency – Hội nghị các nhà lãnh đạo tiên phong: Bứt phá tương lai với Năng lực tiếng Anh” rằng: “Tiếp cận bài thi TOEIC 4 kỹ năng giúp nâng cao chất lượng sinh viên, đáp ứng yêu cầu thị trường lao động quốc tế”

Xem thêm: Các trường đại học sẽ tiếp cận bài thi TOEIC 4 kỹ năng

2.  Vì sao người mới bắt đầu bắt buộc phải có chiến lược luyện TOEIC Writing?

Một chiến lược đúng không chỉ giúp bạn biết mình cần học gì trước từ nền tảng ngữ pháp đến cách phát triển ý đến cấu trúc bài viết mà còn rút ngắn thời gian ôn luyện và hạn chế tình trạng “học nhiều nhưng không tiến bộ”.

Vậy viết không có chiến lược khác gì học thuộc mẫu? Hãy xem bảng so sánh dưới đây: 

So sánh khi học không có chiến lược và Học có chiến lược

Khi nắm được những tiêu chí cốt lõi này, ngay cả người mất gốc cũng có thể xây dựng bài viết đơn giản nhưng đúng, rõ, đủ ý và không bị lạc đề. Khi đã có định hướng rõ ràng, mỗi giờ luyện viết đều trở nên hiệu quả hơn, giúp bạn từng bước nâng cao khả năng diễn đạt, tự tin xử lý nhiều dạng đề và tiến gần hơn tới mục tiêu điểm số mong muốn.

3. Tìm hiểu hình thức và thang điểm bài thi TOEIC Writing

Phần thi TOEIC Writing gồm 8 câu hỏi, thời gian làm bài là 60 phút với tổng điểm tối đa 200 điểm, được chia thành 9 cấp độ đánh giá. Bài thi tập trung kiểm tra khả năng sử dụng tiếng Anh viết trong các tình huống quen thuộc như mô tả hình ảnh, phản hồi email và viết bài luận ngắn. Trong đó, kỹ năng Reading và Listening đóng vai trò nền tảng quan trọng, hỗ trợ rất nhiều cho việc diễn đạt ý tưởng mạch lạc và đúng ngữ cảnh trong phần thi Writing.

Thang điểm Writing TOEIC

Dưới đây là bảng đánh giá trình độ đối với kỹ năng Writing (mang tính chất tham khảo)

Level	Điểm	Đánh giá
9	200	Thí sinh ở level 9 có thể truyền đạt thông tin dễ hiểu và hiệu quả, giải thích nguyên nhân, sử dụng các vị dụ để bổ trợ ý kiến của mình. Người viết cung cấp thông tin, đặt câu hỏi, đưa ra hướng dẫn, yêu cầu trên văn bản một cách rõ ràng, mạch lạc và hiệu quả. Người viết đưa ra nguyên nhân, ví dụ hoặc giải thích để làm sáng tỏ ý kiến, bài viết của mình một cách logic. Sử dụng tiếng Anh một cách tự nhiên, cấu trúc câu, từ vựng, ngữ pháp hoàn toàn chính xác.
8	170 – 190	Những người ở level này có khả năng truyền đạt thông tin một cách hiệu quả, có bao hàm giải thích nguyên nhân, ví dụ rõ ràng. Văn bản khá rõ ràng, mạch lạc và hiệu quả. Sử dụng các yếu tố để làm sáng tỏ bài viết nói chung tốt với những cấu trúc câu và từ vựng phù hợp.  Tuy nhiên, còn một vài điểm yếu sau: • Lặp lại ý tưởng không cần thiết một cách thường chuyên hoặc không kết nối rõ ràng giữa các ý tưởng. • Một số lỗi ngữ pháp nhỏ hoặc lựa chọn từ ngữ không chính xác
7	140 – 160	Nhìn chung, các thí sinh ở level 7 có thể cung cấp thông tin khá dễ hiểu, tuy nhiên chưa thật sự thành công khi bổ trợ, giải thích cho bài viết của mình. Trình bày văn bản khá rõ ràng, mạch lạc. Tuy nhiên còn một vài điểm yếu: • Không cung cấp đủ thông tin để hỗ trợ và phát triển cho các luận điểm chính • Các luận điểm chính chưa thực sự nối kết với nhau • Lỗi ngữ pháp hoặc lựa chọn từ ngữ không chính xác
6	110 – 130	Họ phần nào thành công khi đưa ra các thông tin dễ hiểu đi kèm các ví dụ, giải thích nguyên nhân. Tuy nhiên, họ có thể bỏ qua một số thông tin quan trọng hoặc diễn đạt hơi khó hiểu. Khi cố gắng giải thích một ý kiến, bài viết trình bày quan điểm, họ gặp một số điểm yếu: • Không cung cấp đủ thông tin để hỗ trợ và phát triển các luận điểm chính • Các luận điểm chính chưa nối kết với nhau • Lỗi ngữ pháp hoặc lựa chọn từ ngữ không chính xác
5	90 – 100	Người ở cấp độ này thành công 1 phần khi đưa ra các thông tin đơn giản, tuy nhiên không thành công khi giải thích rõ ràng các ý kiến đó. Khi đưa ra thông điệp của mình, người viết bỏ qua các thông tin quan trọng và diễn đạt còn khó hiểu. Họ gặp một số điểm yếu đáng kể gây trở ngại cho việc giao tiếp như: • Không cung cấp đủ thông tin để giải thích ý kiến • Sắp xếp, bố trí không logic, hợp lý • Ý tưởng còn hạn chế • Lỗi ngữ pháp nghiêm trọng hoặc lựa chọn từ ngữ không chính xác
4	70 – 80	Người ở level này có một số khả năng phát triển để đưa ra ý kiến và cung cấp thông tin đơn giản, nhưng còn hạn chế. Khi thí sinh giải thích một ý kiến, những điểm yếu đáng kể gây trở ngại cho giao tiếp như: • Không cung cấp đủ thông tin để giải thích, ví dụ • Việc sắp xếp, kết nối các ý tưởng chưa đầy đủ • Giới hạn về ý tưởng • Lỗi ngữ pháp nghiêm trọng hoặc lựa chọn từ ngữ không chính xác
3	50 – 60	Nhìn chung, các thí sinh ở level 3 bị hạn chế khi đưa ra ý kiến ​​và cung cấp thông tin. Một số sai sót nghiêm trọng có thể xảy ra: • Ý tưởng kém, vô cùng kém về mặt cấu trúc, tổ chức câu   • Lỗi ngữ pháp nghiêm trọng và thường xuyên hoặc lựa chọn từ ngữ không chính xác
2	40	Rất hạn chế khi đưa ra ý kiến ​​và cung cấp thông tin đơn giản. Điểm yếu điển hình ở cấp độ này bao gồm: • Không đưa ra bất kỳ thông tin nào quan trọng, cũng như bổ sung thông tin, các chi tiết giải thích • Thiếu hoặc kết nối tối nghĩa giữa các ý tưởng • Lỗi ngữ pháp thường xuyên hoặc lựa chọn từ ngữ không chính xác Ở cấp độ này, thí sinh dường như không thể viết câu đúng ngữ pháp.
1	0 – 30	Thí sinh tại level 1 có thể không có khả năng đọc sách bằng tiếng Anh cần thiết để hiểu các hướng dẫn kiểm tra hoặc câu hỏi để làm bài.

4. Cách làm TOEIC Writing Part 1 (Câu 1–5): Viết câu mô tả hình ảnh

Từ câu 1 đến câu 5, đề thi sẽ cung cấp một bức tranh tương tự như Part 1 của Listening và yêu cầu thí sinh viết câu mô tả nội dung hình ảnh đó. Để xử lý tốt dạng bài này, bạn cần có vốn từ vựng cơ bản về các chủ đề quen thuộc như công việc, sinh hoạt, địa điểm, con người. Trước khi viết, hãy quan sát tổng thể bức tranh, xác định các chủ thể chính, hành động đang diễn ra và mối quan hệ giữa các đối tượng, sau đó lựa chọn cấu trúc câu phù hợp và đảm bảo độ chính xác về ngữ pháp.

Writing Part 1

Tiêu chí đánh giá Writing TOEIC Part 1 như sau: 

Ngữ pháp (Grammar): Tiêu chí ngữ pháp đánh giá mức độ sử dụng ngữ pháp chính xác trong câu trả lời. Thí sinh cần chú ý đến các yếu tố như cấu trúc câu, thì động từ, danh từ, các loại từ (tính từ, trạng từ), mạo từ, đại từ và các mẫu câu ngữ pháp khác.

• Đúng ngữ pháp: Câu trả lời nên tuân thủ các quy tắc ngữ pháp cơ bản. Ví dụ, sử dụng đúng thì động từ, đặt đại từ đúng vị trí và hợp lý, sử dụng các cấu trúc câu phù hợp như câu điều kiện, câu bị động, câu so sánh, và câu đảo ngữ một cách chính xác.
• Từ vựng chính xác: Câu trả lời nên sử dụng từ vựng phù hợp và chính xác và chắc chắn câu trả lời phải có chưa từ vựng được gợi ý. Thí sinh cần chú ý đến việc sử dụng từ ngữ đúng ý nghĩa, không sử dụng từ sai hoặc không phù hợp với ngữ cảnh.

Sự liên quan giữa các câu với những bức tranh (Relevance of the sentences to the pictures): Tiêu chí này đánh giá mức độ sự tương quan giữa câu trả lời và bức tranh. Câu trả lời nên liên quan một cách rõ ràng và chính xác đến nội dung của bức tranh được cung cấp.

• Mô tả đúng: Câu trả lời nên mô tả đúng nội dung của bức tranh. Thí sinh cần sử dụng các từ ngữ, cụm từ hoặc cấu trúc câu thích hợp để diễn đạt các yếu tố trong bức tranh một cách chính xác.
• Ý tưởng phù hợp: Câu trả lời nên diễn đạt ý tưởng phù hợp với bức tranh. Thí sinh có thể tạo ra câu trả lời sáng tạo, nhưng vẫn phải liên quan chặt chẽ đến hình ảnh được cung cấp.
• Sự phù hợp ngữ cảnh: Thí sinh cần hiểu rõ mục đích của bức tranh và sử dụng câu trả lời để diễn đạt thông điệp phù hợp với tình huống.

Ngữ pháp và từ vựng cần nắm vững cho Part 1

Trước hết, bạn nên thành thạo các cấu trúc câu tiếng Anh cơ bản, đặc biệt là mẫu câu phổ biến S–V–O (chủ ngữ – động từ – tân ngữ). Việc nắm chắc trật tự từ trong câu sẽ giúp bạn viết câu tự nhiên và dễ hiểu hơn.

Bên cạnh đó, cách sử dụng chữ viết hoa và dấu câu cũng là yếu tố không thể bỏ qua. Trong tiếng Anh, tất cả câu đều bắt đầu bằng chữ cái viết hoa và kết thúc bằng dấu câu phù hợp như dấu chấm, dấu hỏi hoặc dấu phẩy. Các danh từ riêng như tên người, công ty, địa điểm, ngôn ngữ, tháng và ngày đều cần được viết hoa đúng quy tắc.

Về thì động từ, ở Part 1 bạn chủ yếu sử dụng thì hiện tại tiếp diễn hoặc cấu trúc “There is/There are”, tùy vào nội dung hình ảnh. 

• Nếu bức tranh có người và hành động đang diễn ra, hãy ưu tiên thì hiện tại tiếp diễn với cấu trúc S + be + V-ing + O. Ví dụ: The boy is talking to the chef.

• Ngược lại, nếu hình ảnh không tập trung vào hành động của con người, bạn có thể dùng thì hiện tại đơn với cấu trúc There is/There are để mô tả sự tồn tại của sự vật. Ví dụ: There are several chairs in the room.

Ngoài ra, việc sử dụng giới từ và bổ ngữ sẽ giúp câu văn chi tiết và tự nhiên hơn. Giới từ giúp xác định vị trí, không gian hoặc mối quan hệ giữa các đối tượng trong hình ảnh, trong khi bổ ngữ (đặc biệt là phân từ hiện tại và quá khứ) giúp mô tả đặc điểm hoặc trạng thái của danh từ một cách chính xác hơn.

Sử dụng từ chức năng để tăng độ mạch lạc cho câu viết

Trong TOEIC Writing, các từ chức năng như liên từ, giới từ và từ nhấn mạnh đóng vai trò quan trọng trong việc kết nối ý và làm câu văn tự nhiên hơn. Bạn nên làm quen với các liên từ kết hợp như and, but, so, các liên từ phụ thuộc thể hiện thời gian, nguyên nhân, điều kiện hoặc sự tương phản, cũng như các liên từ tương quan như both…and, either…or. Ngoài ra, các từ nhấn mạnh như very, quite, rather, so sẽ giúp câu văn thể hiện sắc thái rõ ràng hơn khi cần thiết.

5. TOEIC Writing Part 2 (Câu 6–7): Phản hồi email hiệu quả

Part 2 của TOEIC Writing gồm 2 câu hỏi yêu cầu thí sinh đọc một email và viết thư phản hồi trong thời gian 10 phút, với tổng điểm tối đa là 4 điểm. Để làm tốt phần này, bạn cần hiểu rõ tiêu chí chấm điểm, từ mức 0 điểm cho câu trả lời sai hướng hoặc không liên quan, đến 4 điểm cho bài viết đáp ứng đầy đủ yêu cầu, bố cục rõ ràng và sử dụng từ vựng, ngữ pháp linh hoạt.

Writing Part 2

Tiêu chí chấm điểm TOEIC Writing Part 2:

Trong phần 2 của TOEIC Writing, chất lượng và sự đa dạng của câu trả lời, từ vựng và cách tổ chức là ba tiêu chí quan trọng trong việc đánh giá điểm số.

Chất lượng và sự đa dạng của câu trả lời (Quality and variety of sentences): Thí sinh cần chú trọng vào việc sử dụng câu văn chất lượng, đa dạng và sáng tạo để truyền đạt ý kiến và thông tin một cách hiệu quả.

• Câu văn chính xác và rõ ràng: Câu trả lời nên được viết một cách chính xác và dễ hiểu. Thí sinh cần tránh sử dụng câu văn mập mờ hoặc không rõ ràng, và chú trọng vào việc truyền đạt ý kiến một cách rõ ràng và súc tích.
• Đa dạng câu văn: Câu trả lời nên sử dụng đa dạng các mẫu câu và cấu trúc câu khác nhau. Sử dụng các câu ngắn, câu dài, câu đơn, câu phức và câu ghép để tạo ra hiệu ứng ngôn ngữ và truyền đạt ý kiến một cách đa dạng.
• Sự sáng tạo: Câu trả lời nên thể hiện sự sáng tạo trong việc sử dụng ngôn ngữ và diễn đạt ý kiến. Thí sinh có thể sử dụng các từ đồng nghĩa, biểu đạt ý nghĩa một cách khác biệt hoặc sử dụng các câu văn có tính mỹ thuật để làm nổi bật câu trả lời của mình.

Từ vựng (Vocabulary): Tiêu chí từ vựng đánh giá mức độ sử dụng từ vựng phù hợp và đa dạng để truyền đạt ý kiến và thông tin trong câu trả lời.

• Từ vựng phù hợp: Câu trả lời nên sử dụng từ ngữ phù hợp với ngữ cảnh và yêu cầu của câu hỏi. Thí sinh cần lựa chọn các từ ngữ có ý nghĩa chính xác và sử dụng chúng một cách đúng đắn.
• Đa dạng từ vựng: Câu trả lời nên sử dụng đa dạng từ vựng, bao gồm cả từ vựng cơ bản và từ vựng nâng cao. Thí sinh có thể sử dụng các từ đồng nghĩa, từ ngữ liên quan và các cụm từ idiom để truyền đạt ý kiến một cách phong phú và linh hoạt.

Cách tổ chức (Organization): Tiêu chí này đánh giá mức độ tổ chức và cấu trúc của câu trả lời. Câu trả lời nên được tổ chức một cách logic và có cấu trúc rõ ràng để diễn đạt ý kiến và thông tin một cách hiệu quả.

• Cấu trúc câu và đoạn văn: Câu trả lời nên có cấu trúc câu và đoạn văn rõ ràng. Thí sinh cần chú trọng vào việc sắp xếp ý kiến và thông tin theo một cấu trúc logic, bao gồm câu mở đầu, phần thân câu và câu kết luận.
• Sự liên kết logic: Thí sinh nên sử dụng các từ nối, từ trạng từ và cấu trúc câu phù hợp để tạo ra một luồng suy nghĩ liền mạch và dễ theo dõi.
• Sự sắp xếp hợp lý: Thí sinh cần chú trọng vào việc sắp xếp các ý kiến theo trật tự ưu tiên và sắp xếp các thông tin theo một cấu trúc có tính logic.

Chiến lược làm Writing Part 2: 

Ở bước đầu tiên, hãy đọc kỹ email và xác định chủ đề chính thông qua tiêu đề, phần chỉ dẫn và nội dung thân thư. Thông tin quan trọng thường nằm ở dòng tiêu đề và phần hướng dẫn, trong đó nêu rõ vai trò của bạn khi viết thư và ba nhiệm vụ cụ thể cần hoàn thành. Việc nắm đúng yêu cầu ngay từ đầu sẽ giúp bạn tránh lạc đề và mất điểm đáng tiếc.

Sau đó, bạn cần xây dựng cấu trúc thư phản hồi logic, bao gồm lời chào, phần mở đầu nêu lý do viết thư, các đoạn nội dung lần lượt giải quyết từng nhiệm vụ được yêu cầu, câu kết luận kèm hành động tiếp theo và phần ký tên đúng chức vụ. 

Việc tham khảo các mẫu email chuẩn và làm quen với văn phong phù hợp theo từng đối tượng (trang trọng hay thân mật) sẽ giúp bạn viết thư nhanh và hiệu quả hơn trong phòng thi.

6. TOEIC Writing Part 3 (Câu 8): Viết bài luận ngắn

Câu 8 là phần viết luận, yêu cầu thí sinh trình bày quan điểm về một vấn đề cụ thể trong thời gian 30 phút. Đây là phần chiếm số điểm cao nhất trong bài thi Writing, khoảng 40 điểm, vì vậy cần được đầu tư kỹ lưỡng. 

Writing Part 3

Tiêu chí chấm điểm TOEIC Writing Part 3

Trong Phần 3 của bài thi TOEIC Writing, thí sinh cần chú trọng vào việc bảo vệ quan điểm bằng lí do và ví dụ cụ thể, sử dụng ngữ pháp chính xác và linh hoạt, sử dụng từ vựng phù hợp và đa dạng, và tổ chức câu trả lời một cách rõ ràng và có logic.

Quan điểm của thí sinh có được bảo vệ và chứng minh bởi những lí do và ví dụ hay không (Whether your opinion is supported with reasons and/or examples): Tiêu chí này đánh giá khả năng của thí sinh trong việc bảo vệ quan điểm của mình. Thí sinh cần chú trọng vào việc trình bày các lập luận logic và cung cấp các ví dụ, thông tin để minh chứng quan điểm của mình.

• Lập luận logic: Câu trả lời nên có các lập luận logic và hợp lý để bảo vệ quan điểm. Thí sinh có thể sử dụng các lập luận logic như nguyên nhân – kết quả, so sánh, hoặc phân tích để minh chứng cho quan điểm của mình.
• Ví dụ cụ thể: Câu trả lời nên đi kèm với các ví dụ cụ thể để minh chứng cho quan điểm. Thí sinh có thể sử dụng ví dụ từ cuộc sống hàng ngày, kinh nghiệm cá nhân hoặc các ví dụ từ các tài liệu, nghiên cứu để làm rõ quan điểm của mình.

Ngữ pháp (Grammar): Tiêu chí ngữ pháp đánh giá khả năng của thí sinh trong việc sử dụng các quy tắc ngữ pháp chính xác và linh hoạt để diễn đạt ý kiến và thông tin trong câu trả lời.

• Sử dụng đúng quy tắc ngữ pháp: Câu trả lời nên sử dụng các quy tắc ngữ pháp chính xác, bao gồm cấu trúc câu, thì trong câu, danh từ, động từ, tính từ, trạng từ, và cấu trúc câu phức.
• Đa dạng câu: Câu trả lời nên sử dụng đa dạng cấu trúc câu và thể ngữ pháp để tạo ra sự linh hoạt và sáng tạo trong việc diễn đạt ý kiến. Thí sinh cần tránh sử dụng câu văn đơn điệu và lặp lại mẫu câu.

Từ vựng (Vocabulary): Tiêu chí từ vựng đánh giá khả năng của thí sinh trong việc sử dụng từ ngữ phù hợp và đa dạng để truyền đạt ý kiến và thông tin trong câu trả lời.

• Từ vựng phù hợp: Thí sinh cần lựa chọn các từ ngữ có ý nghĩa chính xác và sử dụng chúng một cách đúng đắn.
• Đa dạng từ vựng: Thí sinh có thể sử dụng các từ đồng nghĩa, từ ngữ liên quan và các cụm từ idiom để truyền đạt ý kiến một cách phong phú và linh hoạt.

Cách tổ chức (Organization): Tiêu chí này đánh giá mức độ tổ chức và cấu trúc của câu trả lời. Câu trả lời nên được tổ chức một cách rõ ràng và có một sự liên kết logic giữa các ý kiến và thông tin.

• Liên kết ý: Câu trả lời nên có sự liên kết logic giữa các ý kiến và thông tin. Thí sinh có thể sử dụng các từ nối (linking words) để tạo ra sự mạch lạc và logic trong cấu trúc câu.
• Sắp xếp ý kiến: Câu trả lời nên được tổ chức một cách có hệ thống và logic. Thí sinh có thể sử dụng cấu trúc đoạn văn, như đoạn mở đầu (introduction), các đoạn thân (body paragraphs) và đoạn kết luận (conclusion), để tạo ra sự rõ ràng và dễ hiểu trong cách tổ chức ý kiến.

Chiến lược làm Writing Part 3

Trước khi viết, bạn nên dành khoảng 5 phút để phân tích đề và lập dàn ý bằng sơ đồ tư duy, xác định rõ 2-3 ý chính và các ý phụ để triển khai. 25 phút còn lại dùng để viết bài hoàn chỉnh, đảm bảo bố cục rõ ràng, lập luận logic và sử dụng ngôn ngữ phù hợp.

Luyện tập Writing TOEIC online TẠI ĐÂY

7. Đặc quyền từ “Bộ 20 đề TOEIC – 4000 Video chữa Online” của Zenlish

Sau khi đã xây dựng nền tảng từ vựng và ngữ pháp vững chắc, luyện đề TOEIC chính là bước then chốt giúp bạn tăng tốc điểm số. Tuy nhiên, làm nhiều đề chưa chắc đã tiến bộ nếu bạn không thực sự hiểu mình sai ở đâu và vì sao lại sai. Thấu hiểu điều đó, Zenlish đã thiết kế “Bộ 20 đề – 4000 Video chữa Online” như một giải pháp luyện đề toàn diện, giúp người học không chỉ làm bài mà còn nắm trọn bản chất của từng câu hỏi.

Khác với những tài liệu chỉ cung cấp đáp án và lời giải dạng chữ, mỗi câu hỏi trong bộ đề đều đi kèm video chữa chi tiết từ giáo viên. Điểm tạo nên khác biệt lớn nhất nằm ở 4000 video bài giảng, tương ứng với từng câu hỏi trong bộ đề. Trong mỗi video, giáo viên sẽ trực tiếp:

• Phân tích cấu trúc câu, loại từ và các dạng bẫy thường gặp trong đề thi.
• Giải thích cặn kẽ vì sao đáp án đúng là đúng, đồng thời chỉ ra lý do các phương án còn lại sai. Đây là điều mà lời giải text khó có thể truyền tải đầy đủ.

Một ưu điểm nổi bật khác là khả năng cá nhân hóa trải nghiệm học tập. Thay vì phải theo nhịp của lớp học đông người, hệ thống cho phép bạn học theo đúng nhu cầu của mình: “Sai câu nào – Chữa câu đó.” Bạn không cần mất thời gian nghe lại những phần đã nắm vững, đồng thời có thể xem đi xem lại các nội dung còn yếu cho đến khi thực sự hiểu.

 

Bộ đề cũng được xây dựng dựa trên format TOEIC mới nhất, với giao diện và độ khó tương đương tới 99% so với kỳ thi thật tại IIG. Việc luyện tập trong môi trường sát thực tế giúp bạn làm quen với áp lực phòng thi, ổn định tâm lý trước khi bước vào kỳ thi chính thức.

Không chỉ hiệu quả, bộ đề còn mang lại sự linh hoạt tối đa. Bạn có thể học mọi lúc, mọi nơi, chỉ cần một thiết bị có kết nối Internet. Không còn phụ thuộc vào lịch học cố định hay tốn thời gian di chuyển, đây là lựa chọn đặc biệt phù hợp với những người bận rộn, lịch học dày hoặc không thuận tiện đến trung tâm.

Chỉ với 95K, bạn đã có thể sở hữu gói chữa 1 bộ đề TOEIC online kèm video hướng dẫn từ giáo viên. 

Mua ngay TẠI ĐÂY

 

Ngoài ra, nếu bạn muốn biết trình độ TOEIC của mình đang ở đâu, hãy test TOEIC online TẠI ĐÂY

Nếu bạn đang muốn chinh phục tiếng Anh ngay trước hè thì đừng ngại ngần chọn Zenlish là nơi đồng hành nhé!

Nhanh tay đăng ký ngay để nhận được những ưu đãi hấp dẫn nhất nha.